Nezávislý chovatelský klub

Aktivizační a tréninkové aktivity s „kočičími strukturami“

1. Uhlazování mačkaného papíru („kočičí pelíšek“)

• Popis: Klient dostane zmačkaný papír, který postupně uhlazuje zdravou i oslabenou rukou. Terapeut může navést, aby si představoval, že uhlazuje kočce pelíšek.

• S: Šustění papíru, tlak v prstech.

• I: Obraz postupně hladší plochy.

• B: Střídání hrubších a jemnějších pohybů.

• A: Pocit uspořádání, klidu.

• M: „Umím vytvořit kočce i sobě bezpečné místo.“

• Afektivní systémy: CARE + SEEKING.

2. Dotyky na různé „kočičí“ struktury

• Materiály: umělá kožešina, plyš, samet, karton, guma, jemná štětina.

• Popis: Klient osahává a třídí materiály, pojmenovává je (např. „měkké jako kočičí bříško“, „drsné jako jazýček“).

• S: Hmatová stimulace různého povrchu.

• I: Vizuální porovnání barev a textur.

• B: Zapojení prstů, posouvání materiálu.

• A: Zvědavost, radost.

• M: „Každá textura má svůj příběh, kočka má mnoho tváří.“

• Afektivní systémy: PLAY + SEEKING.

3. Čisté stelivo – různé druhy

• Materiály: bentonit, dřevité pelety, silikonové stelivo.

• Popis: Klient rukou prohrabuje stelivo, zkouší jej nabírat, přesýpat, poslouchá zvuk. Možno i vsypat do krabice a „poslouchat kroky kočky“.

• S: Zrnitost, tlak v dlani, teplota.

• I: Zvuk sypání, vizuální kontrast.

• B: Střídavé pohyby ruky.

• A: Pocit péče, uklidnění.

• M: „Dokážu připravit prostředí pro kočku.“

• Afektivní systémy: CARE + SEEKING.

4. Krmivo – různé druhy granulí

• Popis: Klient granule třídí, překládá, vkládá do misky. Lze zkusit i hru „najdi menší vs. větší granuli“.

• S: Tvrdost, tvar, vůně.

• I: Barevné odlišení.

• B: Jemná motorika, úchop.

• A: Soustředění, zvědavost.

• M: „Dokážu kočku nakrmit, jsem užitečný.“

• Afektivní systémy: CARE + SEEKING.

5. Plastový kartáč na česání

• Popis: Klient si zkouší pohyb česání na kartáči (nejprve nasucho), poté může jemně zkusit kartáčovat plyšovou kočku nebo (pokud je vhodné a kočka souhlasí) i živou kočku.

• S: Tvrdost plastových štětin, tlak.

• I: Pohled na srst, struktura kartáče.

• B: Opakovaný rytmický pohyb.

• A: Uvolnění, pocit péče.

• M: „Dokážu se postarat o kočku.“

• Afektivní systémy: CARE.

6. Lízací podložka

• Popis: Klient naplní podložku pamlskem (pomocí lžičky či prstů). Následně sleduje kočku při lízání – rytmus, soustředění.

• S: Lepivost, tlak při roztírání.

• I: Obraz kočky u podložky, zvuky.

• B: Trénink jemné motoriky při roztírání.

• A: Pocit očekávání, radost z výsledku.

• M: „Umím dát kočce něco, co ji uklidní.“

• Afektivní systémy: CARE + SEEKING.

7. Čichací kobereček

• Popis: Klient vkládá pamlsky mezi látkové proužky. Sleduje, jak kočka hledá.

• S: Textura látky, drobná manipulace.

• I: Barevná pestrost, kočičí aktivita.

• B: Koordinace ruky, ohýbání prstů.

• A: Soustředění, radost z hry.

• M: „Kočce dávám možnost hrát si, jsem součástí její radosti.“

• Afektivní systémy: PLAY + SEEKING.